系统健康教育在高血压病患者中的护理研究(2)
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参见附件。
1.3 疗效评价
(1)系统健康教育效果评价：两组患者均由专业护士于实施护理干预前及出院的前一天分别予自制健康知识知晓情况调查表进行问答测试，问卷总分为100分。统计两组患者护理干预前后对高血压病相关知识掌握的平均得分情况，评价系统健康教育的效果。(2)护理干预后用药依从性：按是否遵医嘱按次、按量、按时及长期服药四个方面进行测验分析，结果均按偶尔做到、基本做到、完全做到分别记为1、2、3分三个分值，最高分值为12分，得分≥9分者评价依从性好。
1.4 统计学方法
采用SPSS 16.0统计软件进行统计学分析， 计量资料用(x±s)表示，采用t检验，计数资料采用字2检验，P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 两组护理干预前后高血压病相关知识得分比较
两组护理干预前后高血压病相关知识得分情况见表1，结果显示两组患者于护理干预后得分均显著高于护理前(P<0.05)，且观察组较对照组提升更加明显，两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。
2.2 两组护理干预后用药依从性比较
两组护理干预后用药依从性情况见表2 ......
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