“一对一”模式带教在胸外科护理实习生临床带教中的应用与探究(2)
1.4 统计学处理数据采用SPSS 19.0软件统计与分析,计量资料以(x±s)表示,采用t检验,计数资料以率(%)表示,采用字2检验,P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 两组学生在胸外科实习初期及出科前理论及操作考试比较
通过观察比较两组学生考试成绩,入科初期考试成绩两组比较差异无统计学意义(P>0.05),出科前考试成绩两组比较差异有统计学意义(P<0.05),见表1。
2.2 两组学生就业率、对工作的满意度比较
试验组就业率及对工作满意率高于对照组 ......
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