团队管理模式在儿科急诊护理管理中的应用效果观察(2)
1.4 统计学处理将本研究得出的相关数据整理至SPSS 13.0软件内进行处理分析,计量资料用(x±s)表示,比较用t检验,计数资料以率(%)表示,比较用字2检验,P<0.05表示差异有统计学意义。
2 结果
2.1 团队管理模式实行前后儿科急诊病护理质量对比
团队管理模式实行前后病区管理合格率、基础护理合格率对比,差异无统计学意义(P>0.05);团队管理模式实行后服务满意度、护理文书书写合格率、护理技术操作合格率均优于实行前,差异有统计学意义(P<0.05),见表1。
2.2 团队管理模式实行前后病区护理人员综合素质对比
团队管理模式实行后护理人员行为合格率、护理人员大专以上学历获取比例均高于实行前,差异有统计学意义(P<0.05)
3 讨论
在儿科急诊护理管理中将团队管理模式引入 ......
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