初产妇不同于经产妇，其对围生期知识认知度相对较低，且对于各方面缺乏相关经验，因此在围生期面临的问题较多[1-2]。同时由于分娩过程中的疼痛及其他因素，对初产妇情绪状态的干預需求较高，因此对初产妇进行干预的过程中，对上述指标的改善是重点内容[3]。本文中笔者对音乐疗法与心理激励措施应用于初产妇的临床效果进行观察，现总结如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2016年10月-2017年9月笔者所在医院的135例初产妇为研究对象，纳入标准：三组产妇均为单胎顺产产妇，年龄>20岁且<40岁；孕周≥37周；对研究知情并签署同意书。排除标准：经产妇；精神与认知状态异常者；文盲及小学文化者；合并妊娠期疾病者；合并其他慢性基础疾病者；子宫手术史者。本研究经医院伦理学委员会批准通过。将其随机分为A组(音乐疗法组)45例、B组(心理激励措施组)45例及C组(音乐疗法与心理激励措施组)45例，A组初产妇年龄20～36岁，平均(26.9±4.5)岁；孕周37.0～42.0周，平均(40.3±0.6)周；文化程度：初中与中专35例 ......