1.2 方法

    由研究者在课间休息和晚自习时间发放问卷。对被调查者进行必要的解释，并进行统一施测，当场做答，统一收回。采用双人录入的方法录入数据，SPSS 20.0软件进行数据分析。

    2 结果

    发放问卷1 100份，回收问卷1 085份，有效问卷1 055份，回收率98.63%，有效率97.23%。

    2.1 大学生健康素养现状

    结果显示，该校大学生具备健康素养水平的比例为13.08%，不同维度素养得分和素养具备率的情况见表1。

    3 讨论

    3.1 大学生健康素养整体水平偏低

    本次调查结果显示，大学生具备健康素养比例为13.08%，与赵跃媛[5]对中国大学生健康素养水平分析(共纳入21项研究235 64人)得出的结果12.08%[95%CI(7.44，17.65)]近似，表明衡阳市某高校大学生健康素养水平与我国平均的大学生健康素养水平相近。在三个分维度中，具备健康技能素养的人数达78.96%，急救知识的普及较好；其次是健康素养知识理念素养的具备率为20.66%，最低的是健康生活方式与行为素养具备率仅为3.03%。大学生通过学习掌握了部分健康知识和理念，但没有将所习得的健康知识和理念应用于日常生活中 ......