【摘要】 目的：探讨健康教育对高血压患者用药依从性的影响。方法：选择2016年1-12月在笔者所在医院内科门诊就诊的高血压患者80例，随机分为对照组和观察组各40例，对照组采用常规的健康教育，观察组采取综合系统的健康教育措施，观察两组患者用药依从性、血压变化情况，SAS、SDS评分。结果：观察组完全依从患者明显高于对照组，不依从患者低于对照组，比较差异均有统计学意义(P<0.05)。健康教育前两组患者SAS评分、SDS评分比较差异均无统计学意义(P>0.05)；健康教育后，观察组患者SAS评分、SDS评分均低于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。健康教育前两组患者血压比较差异均无统计学意义(P>0.05)；健康教育后，观察组患者收缩压及舒张压均低于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论：对高血压患者进行有效的健康教育，可以提高患者坚持用药的依从性，有利于维持血压的稳定，减少并发症的发生。

    【关键词】 健康教育； 高血压； 用药依从性； 影响

    doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2018.24.086 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2018)24-0-02

    高血压病已成为危害人类健康的慢性疾病之一 ......