【摘要】 护理学是一门应用性和实践性很强的应用性学科，如何客观评价学生的临床实践能力在护理教育界一直是被关注的焦点。客观结构化临床考试目前在国内外医学、护理学教育，尤其是实习生考核和学科竞赛中应用广泛。本文在检索国内外相关文献后，就护理教育中临床能力的评估及发展、客观结构化临床考试在我国护理教育中的应用及其在应用过程中存在的优势和问题进行综述，旨在为高等护理教育护理学人才培养中如何客观评价学生综合能力提供客观依据，以期在高等护理教育中进一步完善和推广客观结构化临床考试法。

    【关键词】 客观结构化临床考试; 护理教育; 临床能力评价

    doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2019.15.082 文献标识码 A 文章编号 1674-6805(2019)15-0-03

    【Abstract】 Nursing is an applied and practical application discipline.How to objectively evaluate students’ clinical practice ability has always been the focus of attention in the nursing education field.Objective structured clinical examinations are currently widely used in medical and nursing education at home and abroad ......