心理疏导对电风暴患者焦虑抑郁情绪的影响(2)
1.2 方法对照组给予一般常规护理,护理人员密切观察患者病情变化,一旦发生异常,迅速报告医生,立即准备电击除颤等抢救设备,建立多条静脉通路,按医嘱及时给予抢救药物[4]。
试验组在对照组的基础上给予心理疏导:(1)护理人员通过表情、动作、眼神等与患者进行沟通,并通过娴熟的操作技术、面带微笑的表情等增强亲切感,缓解紧张气氛,减轻患者焦虑、抑郁、急躁的负面情绪[5]。(2)对于意识尚清的患者,密切观察其情绪变化,对负面情绪及时进行排解。护理人员要保持温柔体贴的态度与患者进行沟通,采用诱导式提问的方法,询问患者此刻的心理担忧与负担,理解患者感受,给予必要安慰。(3)必要时向患者讲解疾病相关知识与预后,向患者家属强调情绪与病情间的利害关系,建议家属保持镇定,以增加患者的安全感,增强患者信心,保证救治的顺利进行[6]。
1.3 观察指标及评价标准
两组均观察1周,详细记录患者情况,死亡率=死亡例数/总例数×100%。总抢救率=抢救成功例数/总例数×100%。运用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、焦虑量表(HAMA)评价患者抑郁、焦虑情绪。HAMD、HAMA评分表各包括14项,每个项目采用0~4分的5级评分法,0分为无症状 ......
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