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编号:13738374
网络化学习与PBL教学的整合模式设计分析(1)
http://www.100md.com 2013年2月1日 《医学与法学·综合版》 20131
     【摘 要】网络化学习是近年来随着随着互联网技术发展而新型的一种学习方式。网络化教学这种新型学习方式得到了广泛的关注和发展。PBL教学方式是以问题为导向的教学方法并且基于学生为核心的教学方法。本文对网络化学习和PBL教学方式进行了分析和探讨,并对其整合模式进行了设计与分析。

    【关键词】网络化;PBL;教学模式

    随着近年来计算机科学技术的发展,网络化学习这种新兴的学习方式也逐渐的应运而生。网络化学习作为一种新兴的学习方式,在社会上得到了广泛的关注。网络化学习是指通过互联网建立教学平台,使学生通过网络进行学习的一种新型学习模式。

    1网络化学习的分析

    现今的科学技术水平飞速发展,互联网水平也有了飞跃,基于现有的知识体系,在互联网技术、多媒体技术等新兴技术的支持下,形成了一种先进的教学方式,网络化教学。网络化学习具有光明的前景,在世界各地,网络化学习的飞速发展也说明了这一问题。网络化学习集成了世界先进的学习资源、学习条件,网络化教学中教学资源丰富多样,并且与时俱进。

    1.1网络化学习的特点

    网络化学习的教育平台信息表达方式多样化,多媒体技术的不断发展 ......
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