强化手术室护生自身防护教育的效果观察
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【摘要】 目的：探讨强化手术室护生自身防护教育的效果。方法：采取回顾性问卷调查方法，选择2010 年7月至2012年1月在我院手术室临床实习的大中专护生200人，调查对比两组护生强化防护教育干预前与后手术室护生自身防护的情况。结果 强化手术室护生自身防护教育优于强化前，差异有统计学意义(均P<0.05)。结论：在护理带教过程中不断强化护生自身防护教育。树立全面防护的理念，增强职业防护意识，加强安全规范操作，注意心理指导，可以降低危害发生率。护生自身安全度得以提高，提高教学质量
【关键词】 手术室护生；防护教育
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