摘 要：目的：通过对老年白血病患者制定个性化的健康教育，观察其效果。方法：对我科近三年来诊断白血病的老年患者，通过对患者年龄、文化程度、身体状况、心理、有无基础病，以及家庭支持状况等进行综合考虑，制定出个性化的健康教育内容及教育方法，并由高年资责任护士按照PDCA护理管理程序组织实施。结果：有效提高了老年白血病患者的治疗依从性及生活质量，减少了患者的痛苦及相关并发症的发生。结论：个性化的健康教育有益于老年白血病患者。

    关键词：个性化；健康教育；老年白血病

    白血病是一种起源于造血干祖细胞的恶性克隆性疾病，其恶性程度高，破坏骨髓正常的造血功能，广泛侵润其它组织和器官。随着社会的发展，我国已逐步步入老龄化社会，再加上生活环境及生活方式的改变，患白血病的老年患者呈逐年递升的趋势[1]。老年白血病患者由于全身各系统功能退化，在加上老年人多合并其他基础疾病，对化疗药物耐受性差，不良反应重，社会家庭支持系统不完善，导致许多老年白血病患者放弃了进一步积极治疗，承受巨大的痛苦。随着医学的进步，老年白血病的治疗也有了一定的发展与突破，针对逐年上升的老年白血病患者，如何让这个特殊的群体有效接受治疗，减少相关并发症尤为重要，我科通过对2010年—2013年收治老年白血病患者采取个性化的健康宣教方法及内容，取得了较好的效果，现报告如下：

    1 临床资料及方法

    2010年—2013年收治老年白血病患者65例 ......