探讨临床护理路径在2型糖尿病健康教育中的应用效果
摘要:目的:探讨临床护理路径在2型糖尿病健康教育中的应用效果。方法:选取2013年6月至2014年6月期间在我院接受治疗的2型糖尿病患者100例,随机将患者分为观察组与对照组,每组50例。对照组患者行常规护理,观察组患者行临床护理路径护理,对比两组护理方法的效果。结果:观察组患者病症知识掌握率明显高于对照组,住院时间短于对照组,住院费用低于对照组,两组患者差异显著(P<0.05),结果具有统计意义。结论:临床护理路径作为一种高效的护理模式,可提高2型糖尿病患者对于病症知识的掌握程度,缩短患者的住院时间,提高护理人员的工作效率。关键词:临床护理路径;2型糖尿病;健康教育;应用效果
2型糖尿病是临床上的常见病,其以患者血糖升高为主要特征,若不及时对病症进行控制,可引发多种并发症,如脑梗死、脑溢血等,降低患者的生活质量[1]。目前,糖尿病可控制但不可治愈,因此提高患者对于糖尿病知识的知晓率,加强对糖尿病的重视程度,可帮助患者更好的控制病症。在本次调查中,笔者将重点分析临床护理路径在2型糖尿病健康教育中的应用效果,具体情况如下:
1、资料与方法
1.1临床资料
选取2013年6月至2014年6月期间在我院接受治疗的2型糖尿病患者100例 ......
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