摘 要：目的：探讨年轻护士专科培训中多元化系统培训的效果。方法 ： 随机选取2012年4月至2015年4月在全州县人民医院工作的80名年轻护士，依据培训方法将这些患者分为两组，即研究组(n=40)和对照组(n=40)。给予对照组护士传统方法培训，给予研究组护士多元化系统培训，然后对两组护士的培训效果进行统计分析。结果：研究组护士培训后的理论和操作技能考核成绩均显著高于对照组(P<0.05)，自我评价和全科室护士对其评价合格率85.00%(34/40)、92.50%(37/40)均显著高于对照组65.00%(26/40)、72.50%(29/40)(P<0.05)。结论： 年轻护士专科培训中多元化系统培训的效果较传统方法培训好。

    关键词：年轻护士；专科培训；多元化系统培训；效果

    随着社会的不断进步和医学的飞速发展，护理人力资源不断扩充，护理工作岗位中的护理毕业生越来越多。年轻护士必须给予从学生角色成功转变为护理人员角色以充分的重视，只有这样才能有效提升护理服务质量[1]。本研究对2012年4月至2015年4月在全州县人民医院工作的80名年轻护士的临床资料进行了统计分析 ......