摘要：目的：观察和分析健康教育在糖尿病患者护理工作中的临床应用价值，旨在为临床护理工作提供有效依据。方法：选取2012年10月～2014年10月间我院门诊收治的80例糖尿病患者作为临床研究对象，使用随机数字表法将其随机分为研究组(n=40例)和对照组(n=40例)。对照组患者采用常规门诊护理服务，研究组患者在对照组的护理基础上加用健康教育干预。观察和对比两组患者的护理效果。结果：与干预前相比，干预后两组患者的空腹血糖水平和糖化血红蛋白水平均有显著降低，而研究组患者的降低更为显著，(P<0.05) 差异均有统计学意义。干预后研究组患者的各项生活质量水平均明显高于对照组，(P<0.05) 差异均有统计学意义。结论：科学合理的健康教育有助于提高患者的血糖控制水平，改善患者的生活质量，值得在临床上进一步推广。

    关键字：糖尿病；护理；健康教育；生活质量

    大量的临床经验表明，提高患者对糖尿病相关知识的认识对于控制患者的血糖水平具有非常重要的临床意义[1]。因此，给予糖尿病患者科学合理的健康教育显得尤为重要。本次研究选取2012年10月～2014年10月间我院内分泌科门诊收治的80例糖尿病患者作为临床研究对象，给予科学合理的健康教育，获得了良好的效果，现总结如下：

    1 研究对象及方法

    1.1 研究对象

    本次研究选取2012年10月～2014年10月间我院门诊收治的80例糖尿病患者作为临床研究对象 ......