1.3 观察指标

    观察两组患儿治疗前后肺功能指标；观察两组患儿生活质量，如：情感功能、活动受限、症状、总分等。

    1.4统计学方法

    采用SPSS18.0软件对采集到的数据进行分析，其中符合正态分布的数据进行单因素方差分析，存在统计学意义予以LSD法两两比较。P<0.05提示数据间存在统计学差异。

    2.结果

    2.1 两组患儿干预前后肺功能指标比较

    本次研究中，两组患儿治疗前FEV1、PEF指标差异不显著(P>0.05)；实验组干预后FEV1、PEF指标，显著高于对照组(P<0.05)(见表1)。

    表1两组患儿干预前后肺功能指标比较(x±s)

    2.2 两组患儿生命质量比较

    本次研究中，两组患儿治疗前情感功能、活动受限、症状、总分等差异不显著(P>0.05)；实验组治疗后情感功能、活动受限、症状、总分等显著高于对照组(P<0.05)(见表2) ......