[摘要]本文结合实际从教师的德、才、貌、体四个方面论述了教师素质对学生素质的影响，指出了为人师表者要加强修炼，以自己高尚的品德，非凡的才干，美好的形象及强健的体魄去影响和教育学生。

    关键词：教师素质 影响 学生素质

    中图分类号：R47文献标识码：A文章编号：1729-2190(2007)7-0088-03

    “百年大计教育为本，千秋宏业人才当先”，在新的世纪里，各级各类学校都在积极推行素质教育，并取得了可喜的成绩。古人说：“致天下之治者在人材，成天下之才者在教化，行教化之业者在教师”。一所学校的素质教育能否取得成功，关键在教师。教师是学校实施素质教育的主力军和骨干力量，教师自身素质如何，对学生素质有直接影响[1]。

    1 德关系着学生心灵的塑造

    “十年树木，百年树人”，人的道德品质的形成，美好心灵的塑造是一项长期复杂工程，教师教育和塑造的对象是活生生的人，是正在成长的青年学生，这一劳动特点决定了教师的职业道德标准要比其他职业道德标准更高。

    师德对学生有着重要的师范作用。教师进行的教书育人过程是教师和学生相互作用反馈的过程，教师在讲课或是同学生一起参加活动时，其思想品质、道德风尚、志趣情感均展示在学生面前，不可避免地影响着学生。青年学生爱学习，肯动脑，善模仿，好奇心和可塑性较强 ......