临床护理教育的体会
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关键词：临床护理 教育 体会
中图分类号：R473
文献标识码：B
文章编号：1729-2190(2008)12-0150-02
为进一步规范教学工作，提高临床医护人员的教学水平，我院举办了《临床教学师资培训班》。这一次培训，旨在使每一位带教老师进一步转变临床带教观念，认识到临床带教的重要性，同时意识到通过临床带教提高自己的业务知识，实施自身继续教育；切实提高我院临床带教老师对学生综合实践能力的培养；保证学生临床实习质量。促进以教带学，以学促进，增进临床师资的学习氛围，引导临床带教走向规范化、正规化，为培养跨世纪人才打下良好基础，使我院的临床带教工作内涵进一步拓展和提升。我作为临床护理带教老师，经过这一轮的学习和培训，现体会如下：
注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。”
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