情景式一体化教学在护理技术教学中的应用
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2010年2月1日
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参见附件(833KB,1页)。
1 对象与方法
1.1 对象 选择我院2008年7月至2009年4月来自同一所学校的大专实习护生48名,其中男生8名,女生40名,年龄18-22岁,平均年龄19.5岁。均为高考统一招生。实习分组按实习大纲要求,将护生分为2个大组,每组18人,进行轮转实习,其中外科实习14周,我们选定外科为试点,凡外科实习结束,均采用病案情景模拟方式进行出科考核。
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