借鉴微格教学提高护生形象
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2010年10月15日
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微格教学英文为Micmteaching,意为微型化教学。从1963年在美国斯坦福大学诞生到现在,人们进行了大量的研究。它是一种主要用于提高师范专业学生或在职教师教学能力的教学方法。它的创始人阿伦教授讲它定义为“一种缩小了的、可控制的教学环境,它使准备成为或已经成为教师的人有可能集中掌握某一特定的教学技能和教学内容”。与传统的教学方法相比,它有着自己的特点和作用,正因为对微格教学的了解使我萌发了借鉴微格教学提高护理班学生形象的想法。
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