【摘要】随着科学的发展，健康观念的转变，以及在生物心理社会模式的影响下，护理已经由传统的以疾病护理为中心阶段进入了以人的健康护理为中心的阶段，从而对护理工作者提出了更高层次的要求。他(她)们除了要学习医学基础知识，还要学习心理学、伦理学、社会学等多门学科的理论知识，因此对护理专业的学生教育尤为重要。少数民族护生(本文指非民考汉生)，因进护校前未接受系统的汉语教学，文字功底薄，汉语理解能力差，比起汉族或民考汉学生，学习起来存在一定的困难，甚至有些自卑、迷茫。作为一个特殊的群体，他们的教学工作，于教师于学生都不轻松。护理教学方法灵活多样，它包括课堂讲授、演示、模拟教学、个别辅导、开放式学习等多种方法。本文就少数民族护生的课堂教学，浅谈个人心得体会。

    【关键词】少数民族护生；教学

    1课堂讲解法

    虽然这是一种传统的教学方法 ......