1 健康教育在冠心病病人中的应用

    冠心病是由于冠状动脉粥样硬化或痉挛造成血管狭窄、心肌供血不足，继而引起心肌缺血甚至梗死的心脏病，属人群常见病、多发病。冠心病现已成为威胁人类健康的主要疾病。不健康的生活方式和饮食行为能够导致肥胖症、高血压、糖尿病、冠心病,并促发心血管疾病恶性事件的发生[1]。世界卫生组织指出:没有疫苗可以防治心血管病,健康的生活方式是最好的预防[2]。通过健康教育促进冠心病患者的健康显得尤为重要。健康促进是21世纪“人人健康”[3]目标组成部分,健康教育在健康促进中起主导作用。

    由于大部分患者缺乏此类疾病常识，为了提高病人的生活质量，正确认识和对待冠心病，提高冠 心病患者治疗的依从性，要对患者进行健康教育，针对冠心病病人,做好健康宣教,使冠心病病人通过生活方式的改变和规范的药物治疗,纠正已存在的危险因素,防止冠状动脉斑块的破裂,降低心血管事件急性发作或复发的几率,结合 临床工作，在住院患者中针对不同年龄、不同文化层次、不同病情、不同心理状态应用个体化健康教育和心理护理。也要对冠心病患者进行有针对性的心理疏导使病人积极参与二、三级预防，减缓疾病的发展。在冠心病患者中积极开展健康教育对冠心病的积极防治具有不容忽视的重要价值。

    健康教育可以帮助患者获得对冠心病的相关知识[4],促进不健康行为向健康行为转化,调整生活方式,改变不良饮食习惯,适度锻炼。良好的健康教育可调动患者的主观能动性,提高治疗的依从性,帮助病人掌握知识、树立信念、建立健康行为,形成良好生活方式,消除危险因素,达到防治冠心病,提高生活质量,维持健康水平的目的。

    1.1 健康教育的内容

    1.1.1 使患者对病情建立正确的认识冠心病是一种终生疾病 ......