摘要：本文通过作者近几年与心理困惑学生谈心谈话及在学院学生中进行调查研究，主要研究对象为沈阳建筑大学建筑与规划学院本科生。 记录谈话心里困惑学生20人，采取纸质问卷及QQ、微信等网络问卷共计500份。调查结果显示：仅有总人数五分之二的同学对目前的学习生活状态满意，五分之三的同学学习及生活存在焦虑心理。有10%的同学甚至出现抑郁情绪；另外在调查及谈话过程中发现五名同学已经患有轻度及重度抑郁症。出现心理焦虑的主要因素是建筑类专业课业压力大、与他人人际交往难度大、家庭经济负担严重。 但是在这些心里焦虑同学中，只有10%的学生进行过专业心理辅导，其他同学只是独自承受压力，解决自身心理问题途径有限，本文希望针对大学生心理问题，提出有效的解决对策。

    关键词：建筑；大学生；心理健康；对策研究

    一、研究背景

    近年来，国家对大学生思想政治教育愈发重视，随着微信微博等新媒体的兴起，大学生的政治思想传播媒介更加多样，杂乱的信息快速进入学生生活学习状态中，进而影响着学生的学习生活情绪。沈阳建筑大学建筑学院学生课业繁重，专业素养要求较高，近年来建筑学院具有焦虑心理的学生逐年上升，研究其困惑原因，并提出解决办法，具有很强的实际意义。

    二、大学生心理感受分析

    1、大學生心理感受调查

    学生心理感受是学生在学习、生活环境中心理所处情绪及心理动态 ......