摘要：学案导学教学模式是在教学模式的基础上发展而来的，是对传统教学教育观念和教学模式的革命性变革。该模式通过学案作为导学的手段，学生作为主体，在教学过程中，教师起到主导的作用，老师和学生合作并共同完成教学任务的一种教学模式。

    关键词：学案导学；教学模式；网球课

    1、学案导学教学模式在一定程度上能夠促进学生身体素质的提高

    良好的身体素质和运动能力储备是我们掌握运动技能的基础，在此基础上形成自己的兴趣爱好，并有所专长，提高终身体育锻炼的意识和能力。以下我们将网球相关运动素质即下肢力量、移动速度、灵敏性、柔韧性四方面与测试实验结果相结合，进行全面的分析。

    实验前后的立定跳远测试是测量学生的下肢力量。从实验结果显示，横向分析实验后两班女生存在差异性。纵向分析，实验班男女生实验前后立定跳远水平比对照班男女生提高的更多。以上分析由于实验班除了运用学案导学教学模式进行网球教学外，还在课堂过程中加入培养下肢力量的练习形式，如高抬腿、蛙跳、单脚跳等，间接的提高学生的下肢力量，并且教师通过器材分割场地，让所有学生在课堂上参与进来，再加上课余活动学生跑跳锻炼 ......