摘要：本文报告一例考试焦虑性神经症患者的心理咨询体会。

    病例资料：曹某某，女，17岁，高中二年级学生。从初二起常感到疲劳、焦虑，考入高中后情况加剧，甚至孤僻，记忆力明显下降，学习退步，害怕考试。主要表现为每到期末复习考试临近期间食不香、睡不好，惊慌意乱，坐卧不安，注意力难以集中，对考试缺乏信心，考试时内容都记不起来，智力活动效果下降。心理上的焦虑，反应在生理上表现心悸、多汗、呼吸急促、肌肉紧张手脚发冷、头昏恶心、食欲不佳。

    来访者外在表现：五官端正，形体中等，腼腆，情绪低沉、表情紧张、愁苦。

    表现问题：从初二起，就开始出现了心理问题，主要表现为每到期末考试临近期间，就紧张焦虑，还伴有严重的睡眠障碍。现在又临近期末考试，症状加重，特来咨询。

    既往生活史与当前生活情景：自幼在本市长大，父亲在机关工作，母亲在市某小学教师，独生子女。从小父母对其期望很高，为了让她有更好的学习条件，从上学开始，家里就花了大笔钱让她在市里的重点小学学习。她自幼有良好的学习习惯，记忆力也很强，遵守纪律，尊敬师长，因而深受老师的器重。所以，要是有考试竞赛活动，老师都要选派她去参加。为此，她的学习负担十分沉重。初二在一次参加市里的数学奥林匹克竞赛前，有天晚上，她正在背书强记第二天竞赛科目的内容，恰逢邻居在请客喝酒，猜拳行令的声音很大，吵得她无法看书。她又急又气，心中烦躁至极。就是从那个时刻，她心头产生了强烈的怨恨：一恨老师总让她参加各种竞赛 ......