摘要：《英语课程标准》指出：要培养学生主动思维、大胆实践的创新能力。在英语课堂教学中，教师要根据新教材的要求更新理念，让学生学会探索，从而培养学生良好的创新能力。

    关键词：英语教学；创新能力

    学习英语只有通过听、说、读、写的训练，才能比较熟练地掌握这门语言。初中阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，初步建立学习英语的自信心，培养学生一定的语感和语调基础，形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。并在学习的基础上，要求学生用所学的知识组成具有一定创新能力的简单对话。因而，培养学生的创新意识、创新精神是每一位英语教师首先要解决的问题。

    1、创设宽松和谐的课堂氛围，培养学生的创新意识

    初中英语课本中的文章是以对话形式出现的。创设好的对话环境，能唤起学生的期待心理，进而启发学生的思维。在《Where Is It？》中，笔者上课时，敲了敲门，随后问：“May I come in？”引起学生的好奇心，进而领会笔者的意思。有的说“Yes”，有的说“OK”。再由学生模仿笔者进门时的言语 、动作，笔者一边说：“Come in ......