摘要：随着科技的进步，VR技术应运而生，它是通过计算机处理技术及传感技术构建仿真的现实环境，让用户身临其境，使其体验真实感。目前，已运用于各大领域，尤其是在操作技术精细复杂的医学领域。

    关键词：VR技术;临床教学;可行性

    虚拟现实技术(VR)是依靠计算机技术，虚拟现实硬件、软件资源，使其与现实情境一致，具有视觉、听觉、触觉的三维虚拟场景，用户可在虚拟环境中进行交流和沟通，以产生身临其境的感知体验[1]。目前在医疗领域及临床教学上大量应用。本文对VR技术在临床教学上的应用可行性进行了探讨，现将具体情况报道如下。

    1 VR技术的特点及发展现状

    1.1特点

    VR技术是将现实与虚拟结合，利用计算机创建现实相似的模拟环境，包含视觉、听觉、触觉、嗅觉等感知系统，让用户浸入到此环境中，身临其境的感受真实性，具有构想性、多感知性、存在感、交互性、沉浸感及自主性等特点，用户能不受时间及空间限制，在模拟现实的情景中进行互动交流，给人逼真的认知及感受，以提高用户的操作技能，启发其思维[2]。

    1.2發展现状

    VR技术于2016年风靡全球，尤其是在临床医疗及临床教学中应用甚广。穆罕默德医师为英国伦敦医院患者进行肿瘤切除手术时通过VR技术使全世界观看整个直播手术过程;在临床教学上 ......