摘要：目的：人文关怀在儿科护理工作中的应用效果观察。方法：选取我院2018年1月-2019年1月收治的106例儿科患儿，随机分为观察组和对照组，每组53例。对照组行常规护理，观察组在此基础上给予人文关怀，对比两组护理效果，包括护理依从性、护理满意度、并发症发生率、住院时间、家长的焦虑评分。结果：观察组护理依从性、护理满意度较高，并发症发生率、住院时间、患儿家长的焦虑评分较低，与对照组相比，差异具有统计学意义(p<0.05)。结论：儿科护理工作中，应用人文关怀理念能够改善护理质量，控制并发症、提升患儿依从性，同时降低家长的焦虑情绪。

    关键词：人文关怀;儿科护理;SAS评分;并发症

    前言：儿科(Pediatrics)是各级医院的主要科室之一，工作内容涵盖疾病研究、治疗以及护理等。因儿科面向的患儿数目较多、病情各異，且患儿的依从性也不够理想，护理工作得到了广泛关注。分析认为常规护理过于模式化，无法充分保证工作质量，人文关怀的应用则能改善这一问题，提升护理效果，我院研究如下：

    1.资料与方法

    1.1一般资料

    于我院2018年1月-2019年1月收治的儿科患儿中 ......