摘要：目的：探讨健康教育在消化内科护理当中的应用效果。方法：选取我院2018年1月-2019年1月收治的消化内科患者80例作为研究对象，随机均分为两组，观察组与对照组，每组各40例，其中对照组利用常规护理，观察组利用健康教育，对比两组的心理状态评分与护理满意度。结果：护理前，两组的心理状态评分未有显著差异(P>0.05);护理后，观察组的心理状态改善情况明显要优于对照组(P<0.05);观察组的患者护理满意度明显要高于对照组(P<0.05)。结论：消化内科护理当中应用健康教育的效果理想，有效改善患者心理状况，提高患者护理满意度，临床上值得广泛应用。

    关键词：健康教育;消化内科;护理应用

    临床上消化内科疾病属于一种常见的疾病，医护人员要加强对疾病的治疗，加强对患者的护理，才可以获得完全康复。本次研究具体探讨消化内科患者采用健康教育的护理应用效果 ......