摘要：目的：探讨健康教育临床路径在老年腹膜透析患者自我管理中的应用效果。方法 将2018年1月至2018年6月在我院肾科60岁以上腹膜透析患者84例为按住院间顺序分为对照组和观察组，每组42例。对照组采用常规方法进行健康教育，观察组运用常规健康教育加健康教育路径进行健康教育，比较两组患者自我管理水平、并发症的发生率、对腹膜透析的知晓率及满意度情况。结果 观察组患者自我管理能力明显升高、并发症减少，满意率为97.50%，对腹膜透析知识掌握率为92.50%，对照组患者满意率为78.05%，对腹膜透析知识掌握率为56.10%，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 应用健康教育路径可提高老年腹膜透析患者自我管理能力，减少并发症的发生，提高患者对腹膜透析的知晓率及满意度，是一种有效的健康教育方式。

    关键词：健康教育临床路径;老年腹膜透析;自我管理

    健康教育路径是将临床路径的理论和实施方法借鉴于健康教育的实施[1]自我管理是指个体能够有效地利用方法、技能和措施来帮助自己达到健康目标，换句话说就是患者自己帮助自己管理和控制疾病症状[2] ......