护理人员灾害救护知识调查分析与培训策略(2)
(2)开展多种形式的灾害救护演练，各医疗结构可以基于当地的具体实际，定期举办针对性的灾害救护演练，或者利用现代化的教学手段形成灾害救助教育信息网络系统，更好开展灾害救护知识教育培训工作[4]。灾害救护具有非常强的实用性，护理人员仅是掌握理论知识，对于实际的灾害救护来说是远远不够的，这就要求不断加强对护理人员关于灾害救护动手实践能力的培养，但是仅是依靠实际的灾害救护事件，一方面难以满足护理人员实际学习 ......
您现在查看是摘要页，全文长 1849 字符。