摘要：目的：探讨在社区糖尿病护理过程中采取全程健康教育的临床价值。方法：择取2016年8月到2018年12月间本科室收治的48例伴有糖尿病病症的患者进行研究，以分别抽样法将其分为对照组(n=24)和研究组(n=24)，给予对照组常规健康教育干预，研究组在此基础上行全程健康教育，对两组空腹血糖及餐后2h血糖值、HbAlc进行分析比较。结果：研究组血糖水平与对照组相比明显较优，P<0.05。结论：在社区糖尿病护理过程中采取全程健康教育效果显著。

    关键词：社区糖尿病;全程健康教育;临床价值

    糖尿病是临床常见的内分泌代谢疾病，其发病机制是因人体缺乏一定的胰岛素含量亦或是胰岛素功能出现障碍所致。该病为慢性疾病，长期用药势必会引发诸多并发症，使患者产生不良情绪。而社区医疗中心作为服务行业，理应对糖尿病患者实施健康宣讲，从而提升预后质量。本科室对24例患者实施全程健康教育，下面就具体过程作回顾性分析。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    择取2016年8月到2018年12月间本科室收治的48例伴有糖尿病病症的患者进行研究 ......