摘要：目的：分析讨论心理护理与健康教育在预防难产发生中临床效果，以期为孕产妇的护理提供参考。方法：选取2018年7月-2019年7在本院产科住院治疗并准备生产的产妇80名，将80名产妇进行编号，编号之后采用电脑的随机数字分组法将80名产妇均分为两组，每组40人，分别是接受产科常规护理的对照组和接受常规护理联合心理护理与健康教育的实验组，生产后对两组产妇的难产发生率以及剖宫产率进行统计，并对80名产妇进行护理满意度调查。结果：根据统计结果，实验组的难产发生率以及剖宫产发生率明显低于对照组，护理满意度却比对照组高出许多，两组比较P<0.05，差异有统计学意义。讨论：心理护理与健康教育在预防难产发生中临床效果较好，值得使用和推广。

    关键词：心理护理;健康教育;预防难产;临床效果

    分娩是指在临产以后，子宫收缩和腹压增加及羊水冲刷，将胎儿从子宫经产道推出体外和在此以后的胎盘娩出的整个过程，根据以往的研究资料表明，在这个过程中，三大要素——产力、产道、胎儿，就决定了难产的可能性，但是随着医疗技术的不断发展，最新的研究资料表明，除了产力、产道、胎儿三大决定性的二因素外 ......