关键词：循证护理;循证护理能力;临床护理人员

    循证护理(evidence-based medicine， EBM)是护理人员在计划其护理活动过程中，审慎地、明确地、明智地将科研结论与其临床经验以及患者愿望相结合，获取证据，作为临床护理决策的依据的过程^[1]。循证护理已成为护理学科发展的必然趋势^[2]。循证护理能力定义为：护士在完成循证护理实践活动过程中，为履行全部工作角色而具备的循证护理知识、技能、判断力、态度和价值观的整合^[3]

    临床护士是循证护理的主体，是直接将理论成果应用到临床实践中的人员，是促成将理论与实践相结合的重要因素，临床护理人员的循证护理能力直接影响循证护理实践的发展，目前有许多学者对临床护理人员循证能力进行研究，现综述如下：

    1 循证护理的发展现状

    1.1循证护理在全球的发展现况

    1996年，英国York大学护理学院成立了全球第一个“循证护理中心”;1998年，York大学与McMaster大学共同创办了Evidence-based Nursing(循证护理杂志)，用于刊载护理领域的系统评价、证据总结、循证实践论文;1996年目前全球最大的循证护理协作网--Joanna Briggs Collaboration循证卫生保健国际合作中心(JBI)成立，2011年该中心已发展成为拥有全球70余个分中心和协作组、覆盖近50个国家的循证卫生保健国际协作网。

    1.2我国循证护理发展概况

    1999年，四川大学华西医院正式成立中国Cochrane中心，同时也开始对护理人员进行循证实践的相关培训，是我国大陆地区首次将循证实践引入护理学科的机构。

    自1997年开始，JBI循证护理全球协作网(JBC)在中国地区先后设立了多个分中心：1997年在香港设立了“香港JBI循证护理分中心”;2004年在上海设立了“复旦大学JBI循证护理分中心”;2005年在台湾设立了“台湾杨明大学JBI循证护理分中心”;2012年在北京设立了“北京大学医学部JBI循证护理分中心”;2015年在北京设立了“北京中医药大学JBI循证护理分中心”和“北京中医药大学RNAO最佳实践指南研究中心”。

    2 我国临床护理人员循证护理能力现状

    郑先琳^[4]等发现儿科护士循证护理实践障碍总体处于中度影响水平，循证素质对实践障碍有负性影响。朱磊等^[5]发现临床护理带教老师的循证护理信念较高，但实施循证实践的能力相对欠缺 ......