赵璐

    摘要：目的：探讨健康教育联合心理疏导护理冠心病伴焦虑抑郁患者的影响。方法：分析病例选择于2019年3月-2020年2月时间段就诊于我院的冠心病伴焦虑抑郁病例90例，以临床护理不同为依据开展分组分析，例数分为每组n=45例，病例组别命名为实验组和对照组，分别开展健康教育联合心理疏导护理，常规护理，对2种护理方法所呈现出的护理效果以及焦虑与抑郁情况实施对比和全面的分析。结果：由于2组病例临床护理有所区别，护理有效率有所不同，相对比于对照组病例，实验组抑郁与焦虑的评分要低于对照组，比较差异性明显(P<0.05)。结论：应用健康教育联合心理疏导护理模式，对于焦虑抑郁患者的康复来说，有着非常重要的作用，能够加快患者的康复，在临床上具有重要的应用意义与价值。

    关键词：健康教育;心理疏导;冠心病;伴焦虑抑郁;影响

    冠心病主要是由冠状动脉粥样硬化而引起病发的，之后，还可能会导致患者出现心肌缺血或者是坏死 ......