张立娜

    摘要：目的：主要探讨新护士规范化培训当中，对于目标设置理论的具体应用情况。方法：选择20名新护士，在对其培训的过程中，利用目标设置理论实施培训，保障培训方法以及内容的规范化，对于考察制度实施检查，保障其更加完善化。结果：在对这些新护士实施目标设置理论培训之后，其在实施护理考核之后，成绩得到一定的提升，均处于85分之上。结论：培训之后，新护士在各个环节的操作技能得到提升，并获得了非常良好的培训效果。

    关键词：目标设置;新护士;培训

    手外科对于专业性的要求是比较高的，在这个过程中，护士一定要具备敏锐的观察力以及高度的应急力，我院的手外科发展存在10年左右的历史，主要从事手部感染以及创伤修复等，甚至会使用显微外科术完成手术，在临床经验方面日趋成熟。在护理当中，如何使得新护士由之前的学生身份逐渐的向专业人员身份进行转变，属于一个非常重大的问题。对于新护士的综合能力进行培养属于全科室非常重要的责任，为了降低新护士培训当中的随意性以及盲目性，保障培训环节得到非常有效的控制，我科室主要从2018年7月到2019年12月当中选择20例新护士，并对其实施目标设置理论培训，最终培养出精神饱满以及素质较高的专业性人员，具体情况如下文。

    1.资料与方法

    1.1临床资料

    从2018年7月到2019年12月当中选择20例新护士 ......