曹艳雯

    摘要：目的：对冠心病护理中健康教育的临床运用效果进行分析。方法：挑选于2019年1月至2020年6月医院收入并医治的70例冠心病病人，将其任意分成两队，对比基础护理(对照组)和健康教育(观察组)的护理成效。结果：护理后，健康教育组HAMA和HAMD得分均有所下降;健康教育组护理质量及护理成效得分均显著高过基础护理组。结论：在冠心病病人医治流程中，实行健康教育可高效缓解病人临床症状，缓解病人疼痛状况，提升病人预后状况和生活质量。

    关键词：冠心病护理;健康教育;临床运用成效

    冠心病是多见的心脏病症，病人在产生病症后，其冠脉血管会产生变化，致使身体的血管变得更为狭小危害血液正常流通，极易引起病人心肌缺血的病症，影响病人的健康状况，病人除药品控制外，还必须开展妥当的护理介入，提升治疗效果[1]。

    1.资料与方法

    1.1一般资料

    选择2019年8月到2020年8月，于医院纳入并诊治的70例冠心病病人，将其任意分成基础护理组和健康教育组，一组各35例。基礎护理组：男病人21例 ......