吕娜

    摘要：目的：充分的了解如何使用目标管理法这种方式进行手术室护士临床带教。方法：随机在本院选取40名手术室实习护士，然后用抛硬币的方法将他们分到不同的组，一组为实验组，另外一组则为对照组，各20名实习护士。医护人员在带教过程中，对实验组的实习护士使用目标管理法，对照组则直接使用常规的管理方法。在这个过程中，带教老师会对他们的表现进行评价，实习护士也需要进行考核，并且还要了解实习护士对带教老师的满意度。最后需要对这些结果进行对比。结果：对比结果显示实验组的各项成绩比对照组的高，并且P<0.05，具有比较价值。结论：利用目标管理的方式进行带教更符合当前医院的发展，而且还能够为实习生提供更多不同的实践机会，这样不仅可以提高实习护士的护理能力，还可以促进医院发展。

    关键词：手术室;护士临床带教;目标管理法

    临床实习是每一个护理专业的学生都需要经历的阶段，在实习期间他们可以更加全面地了解一些护理知识，掌握更多地护理技能[1]。而手术室护士又是众多科室中比较重要的一个，其中涉及到的患者理性比较多，所以对护士的要求也比较高。传统的临床带教方法无法培养出当前需要的护士人才。为此，医护人员需要了解更多不同的带教方式，目标管理法便是其中一种。此种方法能够更同意的对实习护士进行管理 ......