林永华

    摘要：目的：分析觀察将早期认知训练联合康复教育路径的护理干预在脑卒中患者中的应用价值。方法：将本院2020年-2021年间接收的154例脑卒中患者当作本研究样本，按计算机分组法划成对照组和观察组，分别77人。予以对照组常规护理模式，观察组则以此为前提，将早期认知训练联合康复教育路径的护理措施相互结合。把两组出院后的自我护理能力和生活质量做一个系统化的指标评定和对比观察。结果：观察组的两大观察指标的评分均高过了对照组(P<0.05)。结论：在脑卒中病人的康复护理中，将早期认知训练联合康复教育路径的护理与一般护理的有机结合，更能提升病人的自我护理能力，从而优化生活质量，护理的整体应用效果更优越。

    关键词：脑卒中;早期认知训练;康复教育路径;护理效果

    针对脑卒中患者在护理期间，早期认知训练联合康复教育路径的护理模式有效运用 ......