刘兴莲

    摘要：目的：讨论研究在糖尿病患者护理中开展健康教育工作的價值作用。方法：将2020年12月到2021年12月期间院内的70例糖尿病患者纳入研究范围，利用随机分配法划分为对照组(接受常规基础护理工作)、观察组(接受常规基础护理联合健康教育工作)，对比两组患者对疾病知识掌握程度评分、患者对护理工作满意情况。结果：观察组整体患者疾病知识掌握程度评分与护理工作满意程度评分等均明显高于对照组，P<0.05，有统计学差异。结论：在糖尿病患者护理中开展健康教育工作，可以增加患者对自身疾病的认知程度，让患者更加满意护理工作。

    关键词：健康教育;糖尿病;护理

    从临床护理发展来看，糖尿病患者整体治疗时间比较长，很多患者可能会受到患者缺乏相关疾病知识而对康复产生不良影响，所以需要在糖尿病患者护理中强化健康教育，进而增加患者对疾病认知度，提升护理水平[1]。文中对2020年12月到2021年12月期间院内的70例糖尿病患者护理中开展健康教育工作的价值进行了相关分析，希望可以为糖尿病护理研究提供一点帮助。

    1.资料与方法

    1.1一般资料

    将2020年12月到2021年12月期间院内的70例糖尿病患者纳入研究范围 ......