姜晓真 娄曼曼 王志超

    摘要：目的：探讨医护一体化联合多模式培训方式对急性创伤患者有效疼痛管理作用。方法：对医生、护士同时线上、线下、传统授课、情景模拟、BEST培训法等多模式培训，并把所学疼痛管理知识根据质控要求应用于临床急性创伤患者。结果：培训后，医护对急性创伤患者的疼痛管理意识即疼痛评分率、疼痛干预率显著高于培训前;急性创伤患者满意度显著高于培训前，(均P<0.01)。结论：基于有效疼痛管理的医护一体化多模式培训有利于提高医护对急性创伤患者的疼痛管理意识，提高急性创伤患者的满意度，提高急性创伤患者就医体验。

    关键词：医护一体化 多模式培训 急性创伤 早期有效疼痛管理

    急性创伤患者100%伴随不同程度的疼痛，疼痛作为人体第五大生命体征对急性创伤患者产生的伤害不容小觑，而急性创伤患者病情往往比较危重、紧急，目前国内医护人员往往更多关注創伤对机体造成的更严重的问题，对急性创伤患者的早期疼痛评估、干预普遍存在认识欠缺、干预延迟等问题，忽略疼痛对急性创伤患者的生理、心理产生的多种不良影响[1]。疼痛评估是疼痛管理中的重要环节，不仅能够识别疼痛，提升护理针对性，还能够为疼痛患者给予适当的疼痛干预[2]。为了提高急诊急性创伤患者的有效疼痛管理，对我院急诊科的抢救室护士、外科医生进行从疼痛管理理念、疼痛对机体的危害到疼痛评估、干预的方式方法和疼痛管理质控为内容的为期2个月的系统化疼痛专题培训[3]本文总结自2020年6月1日开始对我院急诊科外科医生和抢救室护士共同进行线上、线下、传统课程、情景模拟、PBL教学法[4]、BEST培训法、临床先导联合案例教学法[5]等多模式系统的疼痛课程培训[6-7]，将培训后急性创伤患者分为观察组，培训前急性创伤患者分为对照组，对比培训前后急性创伤患者疼痛评估率、疼痛干预率、患者满意度的变化。现将调查结果汇报如下：

    1.一般资料与方法

    1.1培训对象与方法

    1.1.1培训对象 对我院急诊科6名外科医生、19名抢救室护士进行培训 ......