丁伯平

    (皖南医学院药理学教研室，安徽芜湖 241002)

    网络在机能实验学教学中的应用

    丁伯平

    (皖南医学院药理学教研室，安徽芜湖 241002)

    机能实验学是基础医学领域的一门创新实验课程，也是基础医学的核心课程。在机能实验学教学中应用多媒体网络，可满足不同学历不同专业对教学目的的不同需求，同时有利于师生互动、培养学生的独立思考与知识综合运用能力、培养创新型医学人才，激励了教师不断更新知识，掌握现代教育技术，对机能实验学课程的改革与发展具有深远意义。

    网络；多媒体；实验教学；机能实验学

    医学机能实验学是基础医学领域的一门创新实验课程，继承了生理学、药理学和病理生理学即“三理”实验课程的核心内容，进行优化、整合后形成的一门全新学科。发展了综合实验、自主设计与探索性实验，强调学科之间的交叉融合、新技术的应用和学生创新能力的培养，是实验教学改革的产物，也是基础医学的核心课程[1]。多媒体教学网络是把计算机、多媒体、网络技术和现代教学方法有机结合起来的一种教学手段，其技术开发与应用已经渗透到医药学的各个领域，极大地促进了医药界和人们相互间的信息交流、资源共享。在医学机能实验学教学上应用多媒体教学网络，使教学效果得到极大的提高。这一改革促进了学生综合素质的提高，培养了学生的创新精神、创新能力及知识综合运用和科研能力，提高了年轻教师的科研能力。

    1 网络在机能实验学教学各阶段中的应用

    机能实验学是医学基础学科，是培养2l世纪高素质医学人才的重要学科之一，也是推行素质教育的关键之一，对培养和提高学生的思维能力和实际操作能力等具有重要的作用[2]。机能实验学是一门操作性比较强的课程，传统的讲述方法有时难以将具体的操作解释清楚。因此，机能实验室建立后，在专业教师和全体实验技术人员的共同努力下 ......