以转化医学为指导，以科研课题为契机，培养医学研究生的科研创新能力。

    科学研究需要一定的平台作为载体，科研课题就是其中之一[6]。科研能力中创新是重中之重。应鼓励学生发现问题，采取以教师为主导、学生为主体的小组讨论式教学，充分调动学习主动性和积极性。并要求学生在第1年理论学习期间，尽早规划自己的研究方向和研究领域，查阅大量资料，了解本学科最新进展、发展方向以及存在的问题，并完成相关综述的撰写。由于新课题项目的申请是对学生查新、思维、创新等综合能力的全面培养 ...... 濡傛灉鎮ㄥ湪浣跨敤鎵嬫満绛夋祦瑙堟椂鏃犳硶鏌ョ湅鎴栦笅杞藉叏鏂囷紝鍙兘鏄鎼滅储寮曟搸澶辩湡鈥滆浆鐮佲€濓紝璇风偣鍑诲睆骞曟渶涓嬫柟鐨勨€滅數鑴戠増鈥濇垨鈥滃師缃戦〉鈥濊闂€�



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