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编号:13129860
健康教育在高血压患者护理中的应用效果观察(2)
http://www.100md.com 2014年5月1日 冯瑞红
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    参见附件。

     1.4 统计学分析

    本研究中的数据以软件SPSS14.0进行处理,其中的计量资料(年龄、高血压病程)进行t检验处理,而计数资料(男女比例、高血压分级比例、文化程度比例及结果部分统计数据)进行x2检验处理,P<0.05为有显著性差异。

    2 结果

    2.1 两组患者健康教育前后的疾病认知度比较

    健康教育前两组患者的认知度评分优良率比较,x2=0.03,P>0.05,而健康教育3个月后观察组的优良率高于对照组,x2=9.62,P<0.05,见表1。

    表1  两组患者健康教育前后的疾病认知度比较[n(%)]

    组别优良一般较差

    对照组

    (n=60)健康教育前25(41.67)20(33.33)15(25.00)

    健康教育后40(66.67)15(25.00)5(8.33)

    观察组

    (n=60)健康教育前24(40.00)20(33.33)16(26.67)

    健康教育后54(90.00)6(10.00)0

    x2*

    P9.624.683.34

    <0.05<0.05>0.05

    注:*两组健康教育后疾病认知度比较

    2.2 两组患者健康教育前后的治疗依从性比较

    健康教育前两组患者的治疗依从性高率比较,x2=0.04,P>0.05,而健康教育3个月后观察组的依从性高率高于对照组,x2=8.11,P<0.05,见表2。

    表2  两组患者健康教育前后的治疗依从性比较[n(%)]

    组别依从性高依从性一般依从性低

    对照组

    (n=60)健康教育前40(66 ......

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