全程管理模式对2型糖尿病患者自我效能的影响(1)
[摘要]目的比较两种糖尿病健康教育模式,即医务人员全程管理模式和松散管理模式,对2型糖尿病患者自我效能的影响。方法将2型糖尿病患者随机分为对照组(A组,即松散管理组)和试验组(B组,即全程管理组),分别纳入92例和100例患者。收集患者的空腹血糖(FPG)、餐后血糖(PPG)及糖化血红蛋白(HbAlC)等指标。患者在糖尿病专科护士指导下填写糖尿病自我效能评价表。结果与A组比较,试验后6个月时B组的HbAlC和血糖更低、下降幅度更明显。与试验前比较,A、B两组试验后6个月患者自我效能均得到明显提高;与A组比较,B组提高更明显,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论医务人员全程管理的健康教育模式能提高2型糖尿病患者的自我效能。[关键词]2型糖尿病;健康教育;自我效能;全程管理模式
[中图分类号]R587.1
[文献标识码]A
[文章编号]2095-0616(2016)23-09-04
糖尿病患病人数呈不断上升趋势,预计从2011年到2030年全球糖尿病患病人数将由3.66亿增至5.52亿。我国是糖尿病大国,大约11.6%的成年人患有糖尿病,总计超过1.1亿人 ......
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