家庭护理模式对青少年期心境障碍患者疗效影响及随访研究
心理障碍,出院,家属,1资料与方法,1一般资料,2研究方法,3观察指标,4统计学方法,2结果,1两组患者出院后生活质量比较,2两组患者出院后幸福程度比较,3两组家庭亲密度与适应性比较,3讨论
朱福坚 黎丽燕 卢凤华广州市惠爱医院 广州医科大学附属脑科医院,广东广州 510370
青少年心理障碍不仅对青少年个人成长产生严重的影响,还对家庭、社会带来较大的负担,当前青少年心理障碍已经成为社会高度关注的问题[1]。目前治疗青少年心理障碍的主要方法主要包括药物治疗、心理治疗、社会支持等等,家庭护理在社会支持中发挥着重要的作用,其在青少年心理障碍的治疗上得到越来越高的重视[2]。本研究主要对患者进行为期1 年的随访,探索家庭护理模式对青少年心境障碍的疗效影响,并进行随访观察,期望能通过改善患者家庭关系等方面促进患者全面康复,促进青少年健康成长,并针对青少年心境障碍形成一套较为完善的家庭护理模式,旨在依据中国国情,组建并推广中国式管理模式,形成系统的适合中国青少年心境障碍治疗的方法。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择2013年3~8月于广州市精神病医院情感障碍科住院青少年心境障碍患者作为研究对象,一共100例,其中男性患者55例,女性患者45例,年龄分布为12~18岁,平均(15.5±1.3)岁,所有患者均符合中国精神障碍分类与诊断方案第三版(CCMD-3)诊断心境障碍标准[3],无严重躯体疾病,排除脑器质疾病所致精神障碍,无精神活性物质接触史;智能检查正常,排除精神发育迟滞、广泛性发育障碍、创伤后应激障碍、物质滥用和其他用药情况。经伦理委员会同意随机分组为观察组和对照组,各组为50例,观察组男28例,女22例,年龄12~18岁,平均(15.5±1.5)岁;对照组男27例,女23例,年龄12~18岁,平均(15.3±1.3)岁。两组患者性别、年龄分布无明显差异(P>0.05),具有可比性。
1.2 研究方法
对照组采取药物治疗和常规护理进行干预。具体的护理措施包括以下几点。(1)根据患者的病情需求,请求患者的1 名或2 名直系亲属在患者住院期间陪护 ......
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