综合性情景模拟演练在辅助生殖护理人员岗位培训中的应用体会
1资料与方法,1一般资料,2方法,3评价方法,4统计学方法,2结果,1两组患者的一般资料比较,2两组护理辅助生殖各环节相关内容的掌握比较,3两组患者护理满意度比较,3讨论
陈文娜 黄 菊 伍慧丽深圳中山泌尿外科医院生殖中心,广东深圳 518000
为了更好地配合医生实施、完成体外受精胚胎移植(IVF)患者的诊疗,减少患者在就诊过程中的疑虑,提高患者对助孕治疗相关内容的掌握程度,提升IVF各岗位护士的工作效率与服务质量,全国生殖中心护理精英通过沙龙的形式探讨和制作了标准化患者管理护理流程[1-3]。从2016年起,本中心作为试点中心,对本中心的护理人员实施综合性情景模拟演练,取得了良好的效果。现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择2015年6月~2016年6月在本生殖中心接受体外受精-胚胎移植(IVF)的159例患者

表1 两组患者的基线资料比较
作为研究对象,其中2015年6~12月实施助孕周期治疗的患者87例设为对照组,其余72例患者设为观察组,分别由两组专业护理人员进行护理服务,均为女性。观察组护理人员25名,年龄21~33岁,平均(23.8±4.9)岁;工作时间1~15年,平均(7.1±6.3)年;本科6人,大专18人,中专1人;副主任护师0人,主管护师3人,护师18人,护士4人。对照组护理人员25名,年龄20~34岁,平均(22.1±5.2)岁;工作时间1~13年,平均(6.6±4.6)年;本科5人,大专18人,中专1人;副主任护师0人,主管护师3人,护师17人,护士5人。本项研究由我院医学伦理委员会批准通过,两组护理人员的年龄、工作时间、学历等资料比较,差异无统计学意义(P>0.05)。具有可比性。
1.2 方法
(1)对照组患者的护理人员接受常规的岗位护理和教育模式训练 ......
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