杨 琳 丘红梅 黄晶晶

    深圳市龙岗区第三人民医院骨关节外科(手显微外科)，广东深圳 518115

    骨科患者往往治疗损伤大、卧床时间久，需要更为专业的护理，且其治疗效果也与治疗后护理有直接关系[1]。传统护理中多以被动的执行医嘱为主，缺乏与患者的沟通与指导，也不能根据每个患者独立情况进行区分护理，护理效果不够理想[2]。目前，骨科患者围手术期的健康教育仍以口头宣教为主，形式单一且效果不佳，同时容易受到护士自身表达能力的影响，健康教育的相关知识不能很好的传授给患者。随着护理理念及科技手段的不断发展，临床护理路径结合视频健康教育作为一种全新的护理方式[3]受到越来越多的关注，其核心是：护理人员为某一类患者所设立的具有严格时间顺序及要求的护理模式，能够指导护理人员有预见性且主动地开展相关工作[4]，也能够更好满足患者治疗以外的相关需求，同时健康教育作为其中的重要组成部分贯穿并体现在整个护理流程中，极大提高了健康知识的传播效率。本研究主要探究临床护理路径结合视频健康教育在骨科患者围手术期的效果。

    表1 临床护理路径表

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选择2017年9月～2018年2月在我院骨科住院治疗的患者，纳入标准：(1)年龄大于14周岁；(2)意识清楚，能配合问卷调查并接受视频解说方式。排除标准：(1)既往存在骨科相关疾病治疗史；(2)严重心、肺功能障碍；(3)未能坚持完整个治疗疗程，共纳入50例患者，随机分为观察组(25例)与对照组(25例)，观察组平均年龄(39.33±7.21)岁 ......