动态情境社交技能训练在住院精神分裂症患者中的应用效果观察
量表,1资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计学处理,2结果,1两组患者PANSS评分比较,2两组患者IPROS评分比较,3两组患者NOSIE30评分比较,3讨论
崔 倩 许 曲 汪 丹 王 美广州市民政局精神病院安康所,广东广州 510430
精神分裂症是精神科常见的疾病,临床治疗主要予以抗精神药物治疗,但其对患者精神活动的衰退效果甚微,患者的社会功能往往较差,从而使其生存能力下降,易导致疾病反复发作,给患者造成极大的心理损伤。因此,如何做好精神分裂症患者的精神康复,使康复疗效提升,降低患者社会功能残疾,使其社会功能提高,从而改善其生活质量是目前精神卫生工作需要解决的问题。但目前临床上采取的常规社交技能训练往往缺乏针对性,未能结合患者的病情特点,且训练内容与现实生活有一定差距等,导致临床效果较差。针对以上问题,本研究根据住院精神分裂症患者病情特点,开展动态情境社交技能训练,取得满意临床效果,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取120例于2015年8月~2016年8月期间我院接收的住院精神分裂症患者。纳入标准:(1)患者年龄18~60岁;(2)阳性和阴性综合征量表(PANSS)评分[1]≤70分;(3)连续住院时间不低于3个月;(4)无其他器质性疾病;(5)发病前有较好的独立生活能力;(6)受教育年限不低于5年;(7)非成瘾物质所致精神分裂障碍;(8)患者能够配合康复训练;(9)精神症状基本症状基本缓解,病情稳定;(10)获得家属及社会支持;(11)病程均不低于1年;(12)患者及患者家属均知情同意。排除标准:(1)合并有肝肾、心肺等其他躯体疾病患者;(2)合并有脑器质性疾病患者。将入选者随机分为对照组(n=60)与观察组(n=60)。观察组中,女28例,男32例,年龄26~65岁,平均(48.5±5.6)岁,病程3~10年,平均(6.85±1.33)年,PANSS评分(60.85±5.63)分,偏执型18例,青春型20例,紧张型10例,单纯型12例;病程2~15年,平均(3.2±0.5)年,;对照组中,女29例,男31例,年龄25~66岁,平均(48.6±4.7)岁,病程3~12年,平均(6.86±1.25)年,PANSS评分(60.89±4.52)分,偏执型17例,青春型21例,紧张型9例,单纯型13例;病程2~16年,平均(3.3±0.4)年。在年龄、性别及PANSS评分等资料比较,两组住院精神分裂症患者差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
对所有患者均予以抗精神病对症治疗 ......
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