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编号:124103
循证护理健康教育对住院精神分裂症患者治疗依从性的影响
http://www.100md.com 2019年9月16日 中国医药科学 2019年第15期
服药,1资料与方法,1一般资料,2研究方法,3观察指标,4统计学方法,2结果,1两组在入院时,入院45d及出院时的BPRS评分比较,2两组在入院时,入院45d及出院时的住院病人观察量表评分比较,3两组在入院
     曾妙容 黄新英 李 峰

    1.广州市民政局精神病院护理部,广东广州 510430;2.广州市民政局精神病院六区,广东广州 510430

    精神分裂症是精神科常见的疾病之一,其发病时多在青壮年,具有很高的致残性及复发率,患者常表现为无明显诱因下出现的抑郁、失眠、焦虑、强迫行为等[1]。精神分裂症会严重损害患者的社会功能及自理能力,对家庭及社会造成极大的负担[2]。对精神分裂症患者而言,单纯采取药物治疗往往不能达到很好的治疗效果,由于精神分裂症患者的特殊性,其服药依从性较差,因此我们应寻求更完善的治疗手段。循证护理是以循证医学为基石发展出来的有确切证据证明能提升疗效的最佳的临床护理对策[3]。本文以循证护理健康教育为干预措施,探讨了其对住院精神分裂症患者疗效及治疗依从性的影响,以期提高住院精神分裂症患者的治疗效果及治疗依从性,从而降低远期复发率,减少精神分裂症患者精神残疾的发生,缩短患者的治疗周期。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2015 年5 月~2017 年10 月于我院接受住院治疗且住院时间长于45d 的的精神分裂患者120 例,随机分为观察组及对照组,每组60 例。其中对照组男33 例,女27 例,年龄23 ~63 岁,平均(32.5±6.3)岁,病程2 ~9 年,平均(3.5±1.6)年;观察组男31 例,女29 例,年龄29 ~57 岁,平均(34.7±8.6)岁,病程2 ~10 年,平均(3.8±2.1)年。所有入组对象均为已明确诊断的、病程超过2年、本次住院时间超过45d 的精神分裂症患者,其诊断符合第三版我国精神疾病分类及诊断标准中的精神分裂症的诊断标准,符合以下两项以上症状学诊断标准,且符合病程标准:(1)反复出现的言语性幻听;(2)思维松弛、思维破散、言语不连贯或思维内容贫乏;(3)思维插入、被撤走或中断;(4)被动或被控制体验;(5)妄想;(6)思维逻辑倒错、病理性象征性思维、语词新作;(7)情感倒错或情感淡漠;(8)紧张综合征、怪异行为、愚蠢行为;(9)明显的意志减退或缺乏;或符合严重标准:自知力障碍 ......

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