蔡玉珍 梁惠冰 刘 玲 林 艳

    广东医科大学附属第三医院 (佛山市顺德区龙江医院)儿科，广东佛山 528318

    支气管哮喘是一种常见的慢性呼吸道疾病，好发于儿童群体，病情易反复发作，对患儿的身心健康造成极大危害[1]。目前临床上尚无该病的根治方法，主要通过药物治疗减轻症状，常用药物有吸入糖皮质激素(inhaled corticosteroid，ICS)，可有效减轻呼吸道炎症反应，改善哮喘发作，提高肺功能[2]。然而许多患儿家长对支气管哮喘治疗方式的了解程度较低，导致患儿的吸入治疗依从性较低，影响了患儿的治疗效果[3]。协同护理着重联系护士、患儿及家长的关系，增强了护理工作的针对性，以控制病情发展，同时借助信息平台加强了医护人员与患儿家长之间的联系，增强了沟通，便利性更高[4]。本研究主要探讨基于信息平台的协同护理模式在支气管哮喘患儿中的应用效果，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    回顾性选取2018年1月～2019年10月我院收治及门诊诊治的80例支气管哮喘患儿作为研究对象，根据护理方案不同分为实验组和常规组，各40例。纳入标准：符合《儿童支气管哮喘诊断与防治指南》中关于支气管哮喘的诊断标准[5]；家长依从性良好；临床病历完整。排除标准：先天性心脏病患儿；合并其他呼吸系统疾病者；肝、肾功能严重障碍者。实验组男23例，女17例，年龄3～8岁，平均(5.4±0.5)岁，病程5～19个月，平均(11.28±1.53)个月。常规组男21例，女19例，年龄4～8岁，平均(5.7±0.6)岁，病程6～17个月，平均(10.61±1.37)个月。两组患儿的一般资料比较，差异无统计学意义(P>0.05)。患儿家属对本研究均已知情同意。

    1.2 方法

    (1)常规组患儿进行病情观察、家长的健康宣教、用药及饮食指导、出院后常规随访等常规护理手段 ......